コードを書いてなんぼ、だ。
あ～、そうか。「27は20と7をあわせた数」をワンクッション入れれば、もう少し「2.7は2と0.7をあわせた数」もすんなり理解できたのかも。
自分には、あまり算数に手こずった記憶がない。初めて学んだことも、ほとんど「ああなるほど、そういうことか」と素直に飲み込んでいたような。
ただ、小２のとき、あることに納得できず、先生に食ってかかったことがある。
それは「線引きの０」である。
なぜ線引きの始まりが１ではなく０になっているのかが不思議でたまらなかった。不思議どころか、間違っているとさえ思っていた。もちろん０という数字は分かっていたし、8＋0＝8，6－6＝0．などは当たり前のこととして認識していた。それでも、俺の世界では、線引きは１で始まってしかるべきだった。月も、出席番号も、人数も、始まりは常に１なのだから。
家にある物差しも、友達が持っている線引きも、どれもことごとく０スタートだ。俺はその疑問を先生にぶつけた。「なんで線引きは１から始まってないの？」
その先生はミリメートルも小数も知らない子供にどう教えようとしたのか。どんな風に説明したのか。覚えていない。覚えているのは
「いいから！ そういう風になってるの！」
という強烈な台詞で打ち切られたことだけ。
もうすでに消えた感のある「なんでだろう～」というギャグが受けたのは、あるモノをあるがままに受け入れて、その背景にある「なぜ」を全く気にしなかったからだろうか。
当たり前のことにもう一度「なぜ」を問いかけてみよう。
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