基本は、というか、行動の初期衝動の部分は自分がどうしたいか、どうなりたいかであって。決して誰かや何かのためではない。
自分が楽しいから、自分が使うから、自分が困るから、自分が…。
日曜日にテスト以外で教室を開けた。受験生を送り出すのも五回目になって、初めてのことだった。結局8人の生徒が来た。うち、3人は9時過ぎまで自習してた。長いコは6時間以上頑張ってたんじゃなかろうか。
講師は…俺と、言い出しっぺと。他は誰も来なかった。別にそれ自体はどうとも思わないし、特別期待もしていなかったし。
ただ、こいつらの成績が伸びてる理由だけは勘違いされたくない。授業を受けているからじゃない。こいつら自身が、普段見えないところでしっかり頑張ってるからなんだ。
それだって、いつの間にか勝手にやるようになったわけじゃない。本当に成績を上げてやりたい、合格させてやりたいって思う人が居て、その人がしつこく言い続けて、それが届いたからなんだ。今日来たメンツを見てみれば、それは明らかなことだ。
3時過ぎ、ケーキ屋でシュークリームの類を買ってきて、おやつとして振る舞った。1個たかが105円のご褒美。そんなんでも「いいのー？」とか「やったぁ」とか「ありがとうございます」とか。簡単に素直に喜んでくれっからね。
なみは服につく煙草の匂いが好きらしい。「先生の煙草の匂い嗅いでたら、なんかオニギリが食べたくなってきた」発言はかなり笑えた。
志望校に落ちた夢を見たそうだ。初めて受けた模試はかなり緊張したそうだ。ココでやり直してみたら簡単に解けたのに、そんときはできなかったって悔しがってた。
ここに来るのは多分、楽しいから。でもきっと、不安もあるんだろう。
最後の問題を解説した後。
「お菓子一個余ってるんだけど、持ってかない？」
「いいの？」
「いいよいいよ」
「じゃ、貰うね。ありがと～」
「あ、なみ、ちょい待ち」
「なに？」
「もう一個。これもある意味余りモンで悪ぃんだけどさ…お前にやる」
「なにコレ？（受け取ってフリーズ）」
「なにコレって、見てわからんか？ お守り」
「（再起動）えーーー！ マジでぇ、コレ、あたしに？」
「そだよ（笑）」
「うっわ～、どーしよ、ちょぉ嬉しいんだけど～」
いや…ぶっちゃけそのお守り、まだ実績が無いんだけど（笑）。つーか「努力が報われますように」って願掛けしたんだが、どうやら、そんじょそこらの努力じゃ認めてくれないらしい。でも
「こんなの貰っちゃったら…あれだね」
「なによ？」
「あたし絶対合格しなきゃダメじゃん」
触媒ぐらいには、なってくれたんじゃないかな。昨日までの「頑張れよ」と、明日からの「頑張れよ」は違って聞こえるんじゃなかろうか。
モノを使ってズルイことをしている感はある。ルール違反の認識もある。昨年度はそんなことしなかったし。つーか、する必要もなかった。
半分は謝罪なんだよ。
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